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指只有一个实验因子(自变量)的实验设计。例如,以不同教材版本的实验研究,当把教材作为实验因子后,需要控制无关的变量,采用单因素设计。一般说来,单因素设计常采用完全随机的设计方案,而在教育与心理实验中,则常用随机化区组设计。参见“完全随机化设计”。
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