单项评价与综合评价相结合的原则danxiang pingjia yu zonghe pingjia xiangjiehe de yuanze

单项评价是指对评价对象从某个角度或侧面进行评价，综合评价是指对评价对象进行完整的系统的评价。学前教育涉及许多相对独立的方面或组成部分。从学前儿童发展来看，有身材、认知、语言、社会性等诸多方面。从幼儿园教育工作来看，有体育、智育、德育等诸多方面。进行学前教育评价，必须对各个方面进行评价，以便改进各个方面的工作，因而需要有单项评价；同时，学前教育活动又是一个极复杂的活动，虽然它所涉及的各个方面都具有相对独立性，但这些方面又是紧密联系在一起的一个整体， 只有把这些方面协调起来，密切配合，才成其为完善意义上的学前教育，因而需要有在单项评价基础上的综合评价。使单项评价成为综合评价的基础，使综合评价成为单项评价的发展。在这里，必须注意的是，综合评价并不是单项评价简单相加之和， 它是各单项评价的有机关联。