去场合限制的“核心因素说”qu changhe xianzhi de“hexin yinsushuo”

婴儿最初掌握的词语开始时具有很强的场合限制性， 随着婴儿身体及认知能力的飞速发展，便逐渐失去了场合限制性（去场合限制）。
去场合限制的“核心因素说”是一种试图对婴儿词语失去场合限制的内在机制作出解释的学说， 该学说由纳尔逊(Nelson, 1983, 1985)和巴雷特(1983,1986)提出。“核心因素说”认为，婴儿似乎是一位非常出色的“分析家”，他们将原本产生特定场合限制性词语的那些特定事物或事件的表象（外表特征），划分为若干个组成部分，从中找出一个核心因素，并以此作为一张关于该词可以指代的事物范围的“说明书”，以后，当遇到与该核心因素相似的事物都可用该词来表达。
例如，最初婴儿只会在看到图片上的鞋子之后，才会使用“鞋子”这一词语，后来在成人的帮助下，发现穿在自己脚上的也叫鞋子，于是便形成了对鞋子这一类事物表象的一些认识；与图片上有相似外观，中间空的，可以套在脚上，有鞋帮子，总是两只放在一起等。婴儿有可能选择其中一个作为形成该词语所表达事物特征的核心因素，以此作为衡量该类事物的标准。如某婴儿把可以穿在脚上这个特征作为该词语的核心因素，当以后婴儿遇到类似的情况时，用这个标准来比较，从而在不断认识修正的过程中学会了词语的概括性意义，婴儿所掌握的词语也就变得越来越准确和丰富。