反复演示fanfu yanshi

直观演示法的一种。当教师用某种方式进行演示后，如果大部分幼儿作业时仍不能掌握要领，应该再进行重复演示。教师可以根据实际情况再进行加深反复、重点反复和局部反复等不同的演示方法进行再演示。不过，在再演示之后，仍然有可能出现个别幼儿还不能很好地掌握要领的情况，教师在这时可以采取个别辅导的方法，从而达到集体教学和个别辅导的真正结合，较好地完成教学任务。