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词条 German youth language
释义

  1. Groups

  2. Features

  3. Research

  4. See also

  5. Sources

  6. References

{{short description|Linguistic patterns associated with young German speakers}}{{Multiple issues|{{more footnotes|date=January 2019}}{{orphan|date=January 2019}}}}

German youth language or Youth Communication ({{Lang-de|Jugendsprache}}) describes the linguistic patterns and characteristics used by German adolescents. Speech patterns vary by age, era, and location.

According to Helmut Glück (2005), the term is not strictly defined.[1] Heinrich Löffler refers to Jugendsprache as a transitory non-standard language (“Lebensalter-Sprache”: “age-language”)[2] with attention to the time period. In German and West European philology, Jugendsprache is considered to be both a non-standard language and a sub-form of the standard language.

These characteristics and patterns can be categorized as typical or atypical. Orality and informal language are characteristics of German youth language.[3]

{{Update|type=section|date=March 2019|reason=Teenagers communicate more by text than by speech since smartphones. Orality is mostly obsolete in this context.}}

Researchers claim that its main function is achieving separation from adult speech and to signal group solidarity.

Groups

Researchers have described multiple groups/forms, including Comicdeutsch (German comic language), school language, Denglisch, army slang, university student language, drug scene jargon, graffiti jargon, hip-hop jargon and Internet jargon. Most of these forms are not restricted to teenagers, however, teenagers are the instigators and primary speakers.

Features

Youth language displays exaggerations, emphasis, exaggeration, intensification, wordplay, provocation, humor, irony, playfulness, expressiveness and emotion more often than is found in adult communication.

Speakers often use metaphors, e.g., “natural woolly socks” for "hairy legs”.

Abbreviations are common, such as “so’nem” instead of “so einem”. Youth are more likely to import Anglicisms, for example, “cool” is typical. Acronyms such as "YOLO" ('You only live once'), have increased in frequency, to condense text messages.

Syntactic variations in spoken language include repetitions, ellipsis, word order variation and incomplete sentences. Filler words such as “und so” (and so on), and interjections and hedges (e.g., “irgendwie”), are typical.

Research

Researcher-curated dictionaries/style guides create an always-dated image of youth language that misses the way young people actually speak, because that youth language evolves too quickly to be reflected in formal research.[4] Most expressions are short-lived. For example, ‘knorke’ was once used an expression of high approval. Later, ‘astrein’, ‘cool’, ‘nice’ or ‘geil’, often enriched with further emphatic forms (‘oberaffengeil’), emerged.[5]

See also

  • Jargon
  • Kanak Sprak

Sources

  • Androutsopoulos, Jannis (2000): Vom Mainstream-Radio bis zu den Skatermagazinen. Jugendmedien sprachwissenschaftlich betrachtet. Jugend und Medien. (Hg. vom JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis). medien+erziehung 44/4. München, 229–235.
  • Augenstein, Susanne (1998): Funktionen von Jugendsprache in Gesprächen Jugendlicher mit Erwachsenen. In: Androutsopoulos, Jannis: Jugendsprache. Langue des jeunes. Youth language. Linguistische und soziolinguistische Perspektiven. Frankfurt/Main (u. a.), 167–195.
  • Hadumod Bußmann (Hrsg.): Lexikon der Sprachwissenschaft. 3. aktualisierte und erweiterte Auflage. Kröner, Stuttgart 2002, {{ISBN|3-520-45203-0}} (Artikel: Jugendsprache).
  • Helmut Glück (Hrsg.), unter Mitarbeit von Friederike Schmöe: Metzler Lexikon Sprache. 3., neu bearbeitete Auflage. Metzler, Stuttgart/Weimar 2005, {{ISBN|3-476-02056-8}} (Stichwort: „Jugendsprache“).
  • Helmut Henne: Jugend und ihre Sprache. Darstellung, Materialien, Kritik. de Gruyter, Berlin/New York 1986. {{ISBN|3-11-010967-0}}.
  • Theodor Lewandowski: Linguistisches Wörterbuch. 4., neu bearbeitete Aufl. Quelle & Meyer, Heidelberg 1985. {{ISBN|3-494-02050-7}}. Artikel: Jugendsprache.
  • Eva Neuland: Jugendsprache in der Diskussion: Meinungen, Ergebnisse, Folgerungen. In: Rudolf Hoberg, Karin Eichhoff-Cyrus (Hrsg.): Die deutsche Sprache zur Jahrtausendwende. Sprachkultur oder Sprachverfall? Dudenverlag, Mannheim/ Leipzig/ Wien/ Zürich 2000, {{ISBN|3-411-70601-5}}, S. 107–123.
  • Eva Neuland: Jugendsprache. Eine Einführung. A. Francke Verlag (UTB für Wissenschaft), Tübingen 2008, {{ISBN|978-3-8252-2397-7}}; 2. überarbeitete und erweiterte Auflage, 2018, {{ISBN|978-3-8252-4924-3}}.

References

1. ^{{Cite book|url=https://www.worldcat.org/oclc/62749466|title=Metzler Lexikon Sprache|date=2005|publisher=Metzler|others=Glück, Helmut., Schmöe, Friederike.|isbn=3476020568|edition=3., neubearbeitete Aufl|location=Stuttgart|oclc=62749466}}
2. ^Heinrich Löffler: Germanistische Soziolinguistik. Erich Schmidt Verlag, Berlin 1985, S. 127, 132. {{ISBN|3-503-02231-7}}.
3. ^ Neuland, Eva (2008): Jugendsprache. Eine Einführung. Tübingen.
4. ^Ein Klassiker dieser Gattung: Claus Peter Müller-Thurau: Lass uns mal ’ne Schnecke angraben. Sprache und Sprüche der Jugendszene. 8. Auflage. Goldmann, ohne Ort 1987. {{ISBN|3-442-06747-2}}.
5. ^Claus Peter Müller-Thurau: Lass uns mal ’ne Schnecke angraben. Sprache und Sprüche der Jugendszene. 8. Auflage. Goldmann, ohne Ort 1987, Seite 144.

4 : Youth|Jargon|Slang|Linguistics

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