媒介学校meijie xuexiao

又称“预备学校”、“准备学校”或者“基础学校”。它位于幼儿园和真正的学习学校中间，是起承上启下的作用。这一提法是福禄贝尔首先提出的。他认为幼儿园的主要任务，是通过直观使儿童正确地理解事物并增长知识。学校的主要任务是通过思维活动对儿童进行理解事物对象和内在的表象，即抽象的教育。而媒介学校承担着从事实及事物的直观向抽象的、思维的理解学习的过渡阶段的使命。媒介学校的教育内容，是以外界的观察为学习的主要对象，使在幼儿园里看到的各种个别直观现象上升为理性的综合理解，从对外界的观察发展到说、听、写、读等课程的学习。媒介学校的作用在于，在继续保持幼儿园中与生活本身相关的，以生活本身为中心的，或在生活中不间断的学习同时，向有关各种现象进行抽象的认识、概念性的理解的学习学校过渡，从中起一个桥梁作用。福禄贝尔关于媒介学校的设想是企图通过某种教育制度，从而更好地保证儿童得到连续性的成长和发展。