| 词条 | 孟宪承 |
| 类别 | 中文百科知识 |
| 释义 | 072 孟宪承1894—1967教育家。江苏武进人。早年就读于上海南洋公学中院，后入圣约翰大学。1918年留学美国华盛顿大学，获教育学硕士学位。继赴英国伦敦大学研究生院深造。回国后，先执教于圣约翰大学中文部。为抗议美籍校长在“五卅”运动中污辱中国，遂率一批学生离校，创办光华大学。先后任教的学校还有清华大学、南京高等师范学校、东南大学、浙江大学、北京师范大学等。曾任中央大学教育学院院长等职。抗日战争期间一度出国。回国后在浙江大学任教期间发起成立“新教育研究会”，研究社会主义教育学。中华人民共和国成立后，出任华东师范大学校长、上海市教育学会会长等职务。他一生从事教育理论与教育史的研究，躬身教育实践，进行各种教育实验，出版过《教育概论》、《教育通论》、《教育史》、《中国教育史》、《中国古代教育史资料》等著作。他主张大学应重视基础教学，学生不宜过早分专业，以奠定坚实广博的知识基础。 孟宪承1897—1967中国现代教育家。江苏武进人。曾留学美、英，回国后曾先后任东南大学、中央大学、清华大学教授。治学谨严。解放后历任华东军政委员会教育部长、华东师范大学校长等职。晚年致力于中国古代教育史研究，培养了一批优秀教学与研究人才。在教育思想上，认为大学是最高学府，大学应有益于“知识的创获”、“品性的润溶”和“民族的社会的发展”。强调提高教师的思想水平和学术水平是办好大学的根本。主张加强基础知识的教学。主要著作有《教育概论》、《教育通论》、《教育史》、《西洋古代教育》、《中国占代教育史资料》等。 孟宪承中国教育家。江苏省武进县（今常州市武进区）人。生于1894年，卒于1967年。早年毕业于南洋公学和圣约翰大学。1918年留学美国华盛顿大学，获教育学硕士学位。1921年又赴英国伦敦大学深造。毕生从事教育工作。曾先后在圣约翰大学、清华大学、东南大学任教。新中国成立后，任华东师范大学校长。在办学指导思想上，认为大学的理想应该包括“知识的创获”、“品性的润溶”和“民族的社会的发展”。注意培养优良的校风和学风。 |
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