山东省战时小学课程标准总纲草案

1942年8月16日山东省战时工作推行委员会颁发。总纲（草案）全文包括五个部分：(1)总说。指出总纲是依据抗战建国纲领和战时国民教育实施方案的有关规定制定的；(2)小学教育总目标。包括政治方面、基本知能方面、生产劳动方面、社会服务方面、儿童康乐方面的教学任务和具体要求；(3)学制和授课时间，规定小学学制六年，分初、中、高三级，每学年分三学期，每学期为12周至15周。初级每周授课18至20小时，中级为20至24小时，高级为24至28小时；(4)作业范围，规定了科目设置和每学段授课总时数以及各科课外活动的时间安排；(5)教学通则。不仅交待了选择编组使用教材的原则，而且提出了许多有新意的教学建议：知识部分的教材与非知识部分的教材间杂搭配；各科教学活动多与实际生活相联系，寓教学于儿童生活之中；新教材的学习，须以已有的经验为基础，教员教学之前，须先了解儿童已有的经验基础，在开始教学之后，教员又应随时唤起其已有的经验，以与新的教材相结合，使儿童对于新的教材，不仅感到浓厚的兴趣，而且得到真正的理解；教育不仅要利用儿童的自然兴味，而且应设法使儿童对于新的事物也发生兴味；教学应使儿童感觉需要，以造成自动的积极准备，并使其知道自己的进步；教学应与生活指导密切联系，并使之成为团体活动；教学应注意对儿童整个品格的影响等等。