师逸功倍

语出《学记》第十九节：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。”“庸”，归功的意思。意为：善于学习的学生，教师不必花多大气力，收效却很大，学生还会把学习成就归功于教师的教学得法。不善于学习的学生，教师尽管花费很大的气力，收效却很低微，学生还会埋怨教师教学不得法。