循序诱导法Xunxu youdao fa

阅读教学的方法之一，即在阅读教学中引导学生在不断克服困难的过程中获得成功的方法。它对低年级学生尤为重要。低年级学生的注意力不稳定，也难以持久。在教学时若能把教材内容化解为一个个步骤，把难点分散开，使学生沿着教学的“序”一步步解决学习的困难，便容易收到较好的效果。它的教学设计，要求抓住两点：一是要有层次性，体现由表及里，从易到难的认知规律；二是形式要多样，突出一个“诱”字。