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适用于5—6年级的学生。可以提高学生的灵活性,培养学生的反应速度和运用数字的能力。场地 操场或空地。游戏方法 将学生分成若干组,横队站立。教师首先要向学生讲清:“每队从排头开始,第一人报1、2、3,第二人报2、3、4,第三人报3、4、5,依次类推。每个人报3个数,每人所报的数字中有2个数是相同的,不同的一个数是自然数的顺序数。然后教师发出开始的口令,各组迅速报数,看那组报得准,报得快。先报完的组为胜。游戏规则 ❶报数时声音要洪亮,吐字要清楚,速度要快。❷最后报完的一组全组受罚(可集体唱歌或跳跃等)。❸报数时要连贯,不能有明显停顿。
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