拼图pin tu

是幼儿在教师的指导下，利用各种材料拼成各种几何图形，并指出其中的数量关系的活动。如：幼儿用冰棒棍、火柴棍拼出各种几何图形，像三角形、正方形、梯形等，数一数各用了几根棍子；还可以用小木棒拼成房子，用积木块搭成大桥，看一看用了多少材料。此外，还可以用各种几何图形拼成其他图形，如机器人指挥交通、汽车运货物、火箭上天等。或者用几个小三角拼成一个正方形，理解图形之间的关系、部分与整体的关系等。通过幼儿的拼图操作探索，加强了对数、形的理解和运用，同时也训练了幼儿的思维能力、创造力和空间想象力，锻炼了手的灵活性和准确性，是幼儿十分喜爱的一种活动。在指导幼儿进行拼图时，教师应注意：
❶拼图的主要目的是为了学习和掌握数、形知识；
❷教师应教给幼儿拼图的知识和技能，提供充足的拼图材料；
❸拼图有两种形式，按要求拼图和自由拼图，教师可根据需要选用。