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词条 方明
类别 中文百科知识
释义

方明

方明(1917— ),教育实践和活动家,江苏无锡县人。1934年初夏,离开苏州到上海,入陶行知创办的中国普及教育助成会。1935年春,加入中国共产党的外围组织“中国青年反帝大同盟”。同年主办流浪儿童工学团,进行国难教育。1936年春在上海成都路小学教书。下半年到余日章第二义务小学,除了文化教育,还进行抗日救亡教育和阶级教育。翌年加入中国共产党。1938年,小学教师同仁进修会成立,方明当选为理事兼学术部副部长,做了许多抗日宣传工作。1945年,参与组织成立上海市小学教师联合进修会。1950年5月,上海市教育工会成立,当选为第一任工会主席。同年8月,中国教育工会全国委员会成立,当选为副主席。1956年,再次当选中国教育工会副主席。1979年,任中国教育工会主席。1985年中国陶行知研究会成立,任常务副会长兼秘书长。1987年,任中国教育工会顾问。
方明认为,教师的国际活动,也是人民外交的重要组成部分。为扩大我国的国际影响,增进各国教师团体之间的了解与友谊,他先后走访了30多个国家,曾当选为教育工会国际副主席。在工作中,方明十分注重深入基层开展调查研究,体贴和关怀教工的生活。提倡广泛进行尊重知识分子,尊重教师劳动的教育,切实提高中小学教师的地位。他认为,协助党落实知识分子政策,提高知识分子的社会地位和生活待遇,维护他们的合法权益,帮助他们改善生活条件和工作条件,是教育工会任何时候都不能忽视的重要职责。教育工会的工作人员一定要尽力为群众办好事、办实事,以顽强的精神,为群众服务。

方明

方明 (1917— ),教育实践和活动家,江苏无锡县人。1934年初夏,离开苏州到上海,入陶行知创办的中国普及教育助成会。1935年春,加入中国共产党的外围组织“中国青年反帝大同盟”。同年主办流浪儿童工学团,进行国难教育。1936年春在上海成都路小学教书。下半年到余日章第二义务小学,除了文化教育,还进行抗日救亡教育和阶级教育。翌年加入中国共产党。1938年,小学教师同仁进修会成立,方明当选为理事兼学术部副部长,做了许多抗日宣传工作。1945年,参与组织成立上海市小学教师联合进修会。1950年5月,上海市教育工会成立,当选为第一任工会主席。同年8月,中国教育工会全国委员会成立,当选为副主席。1956年,再次当选中国教育工会副主席。1979年,任中国教育工会主席。1985年中国陶行知研究会成立,任常务副会长兼秘书长。1987年,任中国教育工会顾问。
方明认为,教师的国际活动,也是人民外交的重要组成部分。为扩大我国的国际影响,增进各国教师团体之间的了解与友谊,他先后走访了30多个国家,曾当选为教育工会国际副主席。在工作中,方明十分注重深入基层开展调查研究,体贴和关怀教工的生活。提倡广泛进行尊重知识分子,尊重教师劳动的教育,切实提高中小学教师的地位。他认为,协助党落实知识分子政策,提高知识分子的社会地位和生活待遇,维护他们的合法权益,帮助他们改善生活条件和工作条件,是教育工会任何时候都不能忽视的重要职责。教育工会的工作人员一定要尽力为群众办好事、办实事,以顽强的精神,为群众服务。

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更新时间:2025/9/28 21:33:10