智力落后儿童鉴定

对智力落后儿童进行鉴别诊断、评定落后程度、提出教育安置意见、制定个别教学计划的过程。智力落后儿童教学过程的步骤之一。通常由学校行政领导、心理学工作者、社会工作者，特殊教育教师、正常班级教师、儿童父母或监护人以及其他专业人员组成专家小组，从医学、教育、心理和社会等方面对儿童进行系统的、连续的检查和评估，综合分析其智力发展和适应性行为两方面的障碍程度。从而得出经家长同意的鉴定结论。