智慧的综合阶段zhihui de zonghe jieduan

皮亚杰把儿童0～2岁确定为感知运动阶段，并把这一阶段划分为六个分阶段。智慧的综合阶段为第六个分阶段(18个月～2岁)。在这一时期中，儿童能够寻找新办法，不仅用外部的或身体的摸索，而且也用内部的联合，达到突然的理解或顿悟。例如，儿童面临着一只稍微开口的火柴盒， 内有一只顶针， 他首先使用身体摸索，试图打开这火柴盒，但终于失败了。继之以一种完全新的反应：他停止动作，细心地观察情况，然后，他突然地把手指插进盒口，成功地打开了火柴盒，取得了顶针。这个时期标志着感知运动的终结和向下一阶段过渡。