| 词条 | 朗读 |
| 类别 | 中文百科知识 |
| 释义 | 朗读langdu指高声而带感情地诵读。这里指朗读科学文艺作品，主要包括朗读儿歌、儿童诗、谜语等。朗读是幼儿感兴趣和喜爱的活动，也是幼儿科学教育的活动和手段之一，在幼儿科学教育中使用广泛。它不仅可以巩固和加深幼儿对自然界与社会的认识，丰富幼儿的词汇，发展幼儿的语言，还可以开扩幼儿的眼界，帮助幼儿积累有关科学的知识经验，引起幼儿丰富的想象和积极的思考，激起幼儿的情感，激发幼儿求知的兴趣和愿望。朗读的内容非常丰富，包括认识季节特征、动物特征，认识植物和自然现象以及常见器物等。朗读的形式多种多样，可以由教师朗读，让幼儿欣赏或猜谜，也可以由教师教幼儿朗读或组织幼儿自编儿歌、谜语。朗读可以作为一种方法单独使用，也可以与其他方法配合使用；可以在日常生活中朗读，也可以在专门的教育活动中朗读。选择朗读的作品应根据幼儿科学教育的要求和幼儿的年龄特点，一般选择语句精练语言生动、能突出或渗透科学教育内容的作品；作品的感染力要强，能够引起幼儿学习的兴趣，陶冶幼儿的情感，容易为幼儿理解和接受。朗读必须在幼儿已有的认识基础上进行，可以和语言教育及其他各项活动配合。朗读时要注意吐字清晰，要掌握好节奏，要富有表情。 朗读Langdu以清晰响亮的声音把文章念出来的阅读方法，这是阅读教学中最重要、最经常的训练方式之一，是学生必须具备的阅读能力。要求学生学会朗读，其意义在于：❶便于记忆范文、范句，课文的语言一般是规范的，节奏是鲜明的，朗读起来声音铿锵，优美动听，可以帮助记忆。小学正是学生记忆旺盛、记忆能力很强的阶段，熟读一些东西，常常会使他们终生不忘，受用不尽。 |
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