朱曼殊1919—Zhumanshu

女，中国现代心理学家，专长儿童心理学和教育心理学。1943年毕业于湖南兰田国立师范学院教育系，1947年毕业于中央大学研究生院心理学部，获硕士学位。1949～1951年在上海光华大学教育系任心理学教师，从1951年至今在华东师范大学教育系、心理系任教，现为该校心理系副教授。兼任《中国大百科全书·心理学》编委、发展心理学分支副主编、《心理科学通讯》副主编等职。60年代曾系统地从事关于小学儿童解答数学应用题的思维活动的研究。发表的论文有：《小学生解答一步应用题的心理学分析》(《心理学报》，1961)、《小学生解答多步应用题的心理学分析》(与王默君合著，《心理学报》，1962)等。从1978年以来，学术工作转到研究儿童语言发展问题。这个领域在我国尚缺乏系统研究，大多借用外国资料，她几年来积累了不少中国儿童获得汉语的资料。现在组织并领导了一个全国性的儿童语言发展研究协作组，总的研究项目“儿童语言发展与教育”已列入上海市哲学社会科学“七五”规划的重点项目之一。她在这一个领域的研究还得到了国际心理学界的赞扬。主要著作有《中等师范学校心理学教学中的几个问题》(与邵瑞珍，上海教育出版社，1953)；主要论文有《幼儿口头言语发展的调查研究：1.幼儿简单陈述句句法结构发展的初步分析》(与武进之等合著，《心理学报》，1979)、《一项对正常儿童、聋哑儿童和盲童的比较研究——语言和思维发展的关系》(《心理科学通讯》，1982)、《4～7岁儿童掌握量词的特点》(与应厚昌合著，《心理科学通讯》，1983)、《幼儿看图说话的特点》(与武进之合著，《心理科学通讯》，1984)等。