校级化学竞赛xiaoji huaxue jingsai

化学竞赛是一种群众性的课外活动，它比起一般的考试，在解题的难度和速度上要求高一些。难度表现在解决问题时，要求灵活运用基础知识的思维活动的复杂程度高； 速度可以衡量掌握基础知识的牢固情况、技能的熟练程度、思维的敏捷程度以及表达能力的强弱等。校级化学竞赛是在班级教学全面完成教学计划、教学内容的基础上，开展的群众性的课外活动。校级竞赛的目的，不只是为了培养少数“尖子”，而是通过竞赛促进学习，普遍提高学生学习化学的水平。只有在普遍提高的基础上，才有可能选拔出优秀人材； 同时，总结优秀者取得优异学习成绩的经验，可以促进学生的化学学习，使学习水平普遍得到进一步的提高。竞赛以班为单位进行集体竞赛，还可以培养学生的集体荣誉感。校级化学竞赛分以下几步进行组织工作：❶ 命题原则 化学竞赛可分二试进行，一试命题应以基础知识为主，考查熟练程度及速度，如100个化学方程式书写 （初三）、100个选择填空比赛 （高一）、100对物质分离选择试剂及方法 （高二）、100个有机反应方程式书写 （高三），在有限的时间内准确无误地把有关要求考核出来，进行一试选拔。二试命题应源于课本，高于课本，着重考核知识的应用、概括和总结，如知识的横向归纳、知识的纵向应用、实验的串联和应用、解题的快速方法及思路等。
❷选拔报名 通过校级的一试比赛选拔，各班获得优胜的前几名要参加二试竞赛，为了激发学生的兴趣，灵活机动、不拘一格地选拔人材，凡取得优胜成绩的也不一定参加二试竞赛 （完成双向选择的报名），凡没有取得优胜成绩，但在平时酷爱化学，平时成绩较为优秀的同学 （在这次竞赛中可能偶然失利），经任课教师推荐也可参加二试竞赛。校极竞赛二试同一年级最多不超过48人 (以每年级6个班计算)。报名审核后，发给准考证。
❸辅导讲座 把参加二试的已报名获准的同学集中起来辅导，辅导内容应以知识点（知识的内涵及外延）、能力点 （纵向对比横向联合）、考试点 (题型、题量、题解、题答) 为主，全面复习，掌握扎实的基础知识，获得解题的能力，力争以不变的概念应付多变的题型。
❹严格考试 在集中时间、集中地点、严格监场的条件下进行考核。如果是实验操作竞赛，必须有3位教师在场评分，取其平均值。要按时交卷。
❺密封判卷 避免主观随意性，避免凭印象判卷 (因为校级竞赛一般是本校教师，甚至就是同一年级教师判卷)，应把考生考卷密封，采用流水判卷的方法。
❻评定等级 校级化学竞赛按分数高低评定等级，一般设一等奖2名，二等奖6名，三等奖9名，表扬奖若干名，出红榜，记入学生档案。
❼表扬总结 召开全年级大会，颁发奖状及奖品。
❽公布答案 为使更多同学有练习的机会，可以把二试考卷发至人手一份，人人都做，然后公布答案，在知识和能力上对广大同学进行一次训练。