格思里

美国心理学家。生于1886年1月9日，卒于1959年4月23日。1909年在内布拉斯加大学获硕士学位，1912年在宾夕法尼亚大学获哲学博士学位。1914～1956年在华盛顿大学任教。1945年任美国心理学会主席。1958年获美国心理学会基金会金质奖章。主要著作有《学习心理学》(1935)、《人类冲突心理学》(1938)等。他是新行为主义的代表人物，认为学习是刺激与反应的客观联结，联结只发生于可以观察的刺激与反应之间，刺激与反应是通过刺激与反应的接近联结起来的。据此，他还对学习中的练习、消退、强化、动机等现象进行了解释。他的学习理论激起了后人的许多研究，还被应用于行为治疗中。