| 词条 | 模仿 |
| 类别 | 中文百科知识 |
| 释义 | 模仿mofang模仿是儿童心理的一大特点。儿童喜爱模仿，包括模仿人的表情、言谈、行为举止、动作方式；模仿动物的叫声和行为；模仿电影电视中的人物，无所不模仿。模仿是儿童学习的重要方式和途径，是熟练、习惯形成与学习的基本方式之一，在儿童社会化过程中起重要作用。儿童模仿行为有自己的发展趋势：由近及远、由小到大、由无意到有意、从外部模仿到内部模仿等。A·班杜拉认为，模仿有三种功能： 模仿社会心理学术语。指仿效一定榜样的言行举止而进行的活动，是学习和形成习惯的方式之一。儿童的简单模仿是一种本能倾向。模仿的过程就是学习的过程，因模仿而获取最初的知识。一般意义上的模仿是建立在对一定榜样感知和理解的基础上，并且和思维过程相联系，是一种自觉的行为。在道德教育过程中，应当树立先进的道德榜样，使人们自觉地仿效榜样的行为，吸取和学习别人的好的经验，好的道德品质。但同时要提高人们辨别是非的能力，避免因盲目模仿而造成的不良后果。 |
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