特殊儿童家庭教育

在家庭环境中对特殊儿童进行的旨在满足其特殊需要的教育。通常采取两种形式：
❶由特殊教育教师或其他专业人员如物理治疗师、职业治疗师、学校心理学家等上门进行个别教学和辅导。教育对象为学龄前特殊儿童以及因疾病或其他原因不能到校学习的学龄特殊儿童。
❷由家长或其他家庭成员对特殊儿童进行教育和训练。重点在于通过日常生活，养成儿童良好的习惯，矫正行为和动作缺陷，并配合学校做好儿童的教育教学工作。