电化教育手段dianhua jiaoyu shouduan

简称电教手段，指运用电化媒体进行教育教学活动的方式和方法。主要有幻灯、投影、电影、电视、录音、录像、无线电广播和电子计算机等。在幼儿进行科学教育中运用电化教育手段，发挥其独特的作用和优越性，能够促进幼儿掌握知识的过程，使幼儿更多、更快、更好地掌握科学知识，发展智力。电化教育手段具有丰富多采的表现手法，生动形象，感染力强，容易引起幼儿的兴趣和注意，激发幼儿的好奇心和求知欲；可以不受时间和空间的限制，丰富教育内容，开阔幼儿的视野；能够变抽象为具体，便于幼儿理解和记忆，促进幼儿观察、思维和想象力的发展；可以节约教学时间，提高教学效率和教育质量；可以加强课内外活动的结合，促进幼儿园、社会、家庭间的密切配合。使用电化教育手段应根据教学的目的和任务，选用合适的电教器材，并针对教学内容的特点和要求，灵活地加以运用；要充分利用电教器材的某些特殊功能，强化教学效果；要制订好教育教学计划，组织好电化教学过程，可以综合地运用各种教育手段与方法，使之相互配合，取长补短；为了保护幼儿的视力和健康，每次在使用电视机或幻灯机等电教器材时，放映的时间不宜过长。