看图学文Kantu xuewen

看图学词学句的发展，是学词学句到讲读课文的过渡，是统编小学语文课本采用的一种新教材的形式。它通过具体形象的图画，把词、句、段联系起来，使学生懂得词是怎样造成句的，一句一句的话又是怎样造成段的，并通过观察图画，培养学生观察事物、分析事物和讲述图意的能力。看图学文一般分两种类型，一是看单幅图学文，二是看连续的几幅图学文。但看图学文的图不同于讲读课文中的插图，看图学文的教学也不同于讲读课文的教学。这种形式的教材是以图为主，从图入手，通过观察图和字、词、句的讲解，达到培养学生阅读能力、观察能力和分析能力的目的。教学时，看图和学文要紧密结合。教学步骤一般是：先引导学生看图，了解图意，待看懂后、能说清楚后， 再引导学生学习课文， 看课文是怎样连词成句，连句成段，再连段成文的。通过看图，可以有重点、有层次地观察图画，培养学生的观察能力，启发想象，发展思维；通过学文，可以了解怎样用准确的词语写成一句一句的话，再连成一段一段的文字，发展语言。看图与学文结合，也就把学习观察和学习表达结合起来，把发展思维和发展语言结合起来了。