研讨式教学法yantaoshi jiaoxuefa

学生在教师的指导下，对教师所提出的问题，在独立钻研的基础上，互相交流看法，互相启发，互相学习，互相研究探讨的一种教学方法.
这种教学方法优点是：可以加深学生对理论知识的理解，有助于启发学生独立思考，相互交流意见，培养他们独立分析问题、解决问题的能力和训练口头表达能力.其缺点是：由于从学生发言中所获得的知识一般是零碎的，缺乏系统性；有的发言比较粗糙，不够精确，甚至有某些错误；有些学生缺乏鉴别能力，容易正误不分.因此，不宜于只用研讨式教学法做为使学生获取新知识的方法，而应和其它教学方法配合进行.
在数学教学中，对情况较多，内容平淡，不宜讲授的内容；解题时易出错的内容；可引起兴趣的内容；一题多解的内容；学生有可能发表不同意见的内容等，在时间又许可情况下，可采用研讨式教学方法.