社会概念的发展shehui gainian de fazhan

尽管婴儿从一出生时起就与母亲处于密切的交往中，但社会概念的发展是很晚的。据现有的资料表明，儿童到学前期，有了一些简单的社会概念，如能说出“解放军叔叔好”，这是一些带有表象性质的初步概念。以后逐步上升到典型的具体形象水平。再后，还能和某些本质属性联系起来去理解概念。到了小学阶段，儿童一般能对某些社会概念下简单的定义， 但复杂的定义要到中学阶段才能完成。中学阶段的青少年，由于进一步接触同伴、家庭、学校和社会，扩大了社会交往，所以他们的社会概念也随之而变得丰富和复杂起来。