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使用程序教材的一种自动的教学方式。一般做法是：根据教育者对学习过程的理解，把教材分解为许多小的项目，并按一定顺序排列起来；每一项目中，提出问题(通过教学机器、程序教材呈现)，要求学生做出构答反应或选择反应，然后给予正确答案以便核对。在确认该反应正确以后，再进入下一项目的学习。
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