美育的基本特征meiyu de jiben tezheng

美育是人类认识世界、改造世界、完善自身的重要手段。它与其他各育一样，有着明确的目的性与实践性，但它也有着自己的本质特征。美育的基本特征主要有以下三点：❶情感是美育的核心。情感是人们对待客观事物的态度，如爱和憎、热情与冷漠等。美育主要是激起人们对美好事物的热爱与对丑陋现象的憎恶，培养起对生活、对事业的热情。因而美育中的情感因素是作为本质的东西存在的。尽管智育、德育中也包含着情感因素，但智育着眼于理智，本质在于认识和掌握客观规律；德育着眼于意志，本质在于实现它的社会功利价值。而美育是以情感为核心，它是要以情感人，同时也受理性的调节，使知、意、情等多种心理因素处于和谐的统一之中。
❷鲜明生动的形象是美育的手段。美的事物都是通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等器官可以感觉的个别形象，离开了形象，美就无所依托。发现美、欣赏美、创造美，都离不开形象。美育要以各种美的形象来感染人，激发起感情的共鸣。
❸具有个性特征的娱乐活动是美育的重要形式。美育是以情感人，理在情中，因而必须选择使受教育者身心都处于愉快、自由、轻松状态中的形式。这就是符合个人兴趣爱好的娱乐活动。“寓教于乐”就是概括了这种特点。在娱乐中得到美的享受，同时也在情感上受到了教育，这是一种“润物细无声”的潜移默化过程。当然娱乐活动有高尚与卑俗之分，有些人甚至没有参加各种娱乐活动的兴趣。这就需要培养和发展兴趣，提倡并具体指导参加高尚的娱乐活动。具体指出并抵制卑下的娱乐活动。使美育在高尚、健康的娱乐活动中顺利地实施。总之，美育是以情感为核心、形象为手段、娱乐为形式。以促进人的全面发展的一种教育。