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朗读教学方法之一。或者是让学生边读边思考, 准备回答问题; 或者是准备概括段意、中心思想和写作特点;或者是进行复习,为背诵作准备。自由读时,要求学生读轻一些,以免声音嘈杂,互相干扰。教师还要加强巡回检查,看学生是否都在认真读书。
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