讨论taolun

幼儿园口语教学法的一种。为实现一定的教学任务， 教师指导幼儿就教学中的某些问题相互启发、相互学习、交流意见的教学方法。可以使幼儿相互之间自由发表感受， 便于激发幼儿积极思维并表达意见，有助于培养独立思考、创新的能力，发展幼儿口语表达和灵活应变能力。此法的运用要求幼儿有足够的知识经验，并已具备与人交谈的基本能力，因此，小中班教学一般不宜使用。大班幼儿思维和语言发展已取得一定成就，教师可以选择幼儿熟悉的话题，引导他们相互讨论。运用时，教师必须创设自由宽松的环境，鼓励每个幼儿大胆发表自己的看法；教师一般不对幼儿的意见作出评价、不论幼儿的说法正确与否，教师都不表示肯定或否定，更不能作出表扬或批评，而应尽量鼓励幼儿对问题以及其他幼儿的意见发表自己的看法。结束时，教师可对幼儿的说法进行总结，简明地阐述自己的观点，使幼儿了解正确的观点。