| 词条 | 讲述 |
| 类别 | 中文百科知识 |
| 释义 | 讲述jiangshu见“幼儿的讲述教学”。 讲述jiangshu是教师用生动的语言向幼儿描绘事物或现象的一些特征，解释事物、现象之间的内在联系及因果关系，说明事物与现象发生的理由、发展变化的原因。讲述是幼儿科学教育中不可缺少的一种方法。对于那些幼儿不易直接感知却应该知道的以及容易激发幼儿求知欲望的事物和现象，最好由教师讲述。通过教师的讲述可以引起幼儿积极的想象和思考，扩展幼儿的知识范围，弥补幼儿直接观察的不足，激发幼儿进一步探索的兴趣和求知的欲望。讲述常常是伴随着直观形式的解说，可以借助于直观材料单独使用，也可以与观察、实验、游戏、劳动等活动配合使用。可以在日常生活中随机进行，也可以通过组织专门的教育活动来进行。教师运用自己生动的语言进行讲述时，语言要通俗易懂，具有启发性，使幼儿感到熟悉亲切，易于理解和接受；要生动形象，富有感染力，使幼儿产生相应的表象，引起幼儿的思考和进一步的探索。讲述除了伴随直观，还可以是用形象化的口头语言讲述科学文艺作品，如讲述故事、诗歌、谜语等。在科学教育中教师讲述故事、诗歌等的教育要求和重点，必须紧扣完成幼儿科学教育的任务，包括使幼儿获得或巩固某些科学知识，学习和掌握某些词汇以帮助幼儿更确切地形成概念，使幼儿形成对事物的正确态度等。 |
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