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组织中学生开展气象活动的课外小组。其目的是通过各种气象活动以印证和加深课堂教学内容;初步学会一些气象要素的观测方法;开阔眼界,增强中学生探索自然现象的兴趣和培养辩证唯物主义观点。中学气象活动的内容和方法要因地因校而异,不必强求一律。下列一些活动可供参考:❶参观当地气象台、站或专业(航空、水文、农业)气象观测站;❷在校园内建立气象园或气象观测站,进行气温、地温、湿度、云、降水、风、气压等气象要素和天气现象的观测,并把观测记录每日在校内公布;❸收听当地气象台、站天气预报广播,注意天气变化特点;❹放映气象方面的幻灯、录像、电影,或展览气象图片;❺结合气象园观测资料或收听到的天气广播内容或教学中、生活中的某些问题进行小组讨论,或请气象台站人员作报告;❻定期展览气象观测资料,或以气象内容为专题的论文以及讲演比赛。气象活动组需要由教师指导,并经常得到学校领导的关怀。
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