“语言发育迟缓”的意思、由来及中英文翻译是什么-中文百科知识-开放百科全书

语言发育迟缓

言语障碍。语言发育迟缓在儿童心理障碍中占着重要地位。一般分为接受性语言障碍和表达性语言障碍两类。前者，到一两岁仍不能理解生活中常用的言语指令；后者，语言含糊不清，词汇十分贫乏，语言表达能力很差，以致无法被他人理解。这些儿童多数智力正常，也无听力障碍，造成语言发育迟缓的原因有以下几方面：
❶严重营养不良或患慢性消耗性疾病，影响语言中枢的正常发育。
❷离群独居，生活在基本与世隔绝的环境中，或长期受父母忽视，无人与之对话，缺乏受教育和训练的机会。
❸父母过分溺爱，对孩子体贴入微，不必开口，即可满足其各种欲望。语音发育迟缓的治疗，首先应改善其心理社会环境，增加与其他儿童交往的机会。这类儿童常喜欢用手势、表情来表达意思，周围人应故意表示不懂，以促进其语言表达能力。家长教儿童说话时，发音要清晰，让孩子模仿。也可以通过游戏、朗诵、唱歌等加强语言训练。

语言发育迟缓yuyan fayu chihuan

言语障碍。语言发育迟缓在儿童心理障碍中占着重要地位。一般分为接受性语言障碍和表达性语言障碍两类。前者，到1～2岁仍不能理解生活中常用的言语指令；后者，语言含糊不清，词汇十分贫乏，语言表达能力很差，以致无法被别人理解。这些儿童多数智力正常，也无听力障碍，造成语言发育迟缓的原因有以下几方面：
❶严重营养不良或患慢性消耗性疾病，影响语言中枢的正常发育。
❷离群独居，生活在基本与世隔绝的环境中，或长期受父母忽视，无人与之对话，缺乏受教育和训练的机会。
❸父母过分溺爱，对孩子体贴入微，不必开口，即可满足其各种欲望。语言发育迟缓的治疗，首先应改善其心理社会环境，增加与其他儿童交往的机会。这类儿童常喜欢用手势、表情来表达意思，周围人应故意表示不懂，以促进其语言表达能力。家长教儿童说话时，发音要清晰，让孩子模仿。也可以通过游戏、朗诵、唱歌等加强语言训练。

词条	语言发育迟缓
类别	中文百科知识
释义	语言发育迟缓言语障碍。语言发育迟缓在儿童心理障碍中占着重要地位。一般分为接受性语言障碍和表达性语言障碍两类。前者，到一两岁仍不能理解生活中常用的言语指令；后者，语言含糊不清，词汇十分贫乏，语言表达能力很差，以致无法被他人理解。这些儿童多数智力正常，也无听力障碍，造成语言发育迟缓的原因有以下几方面： ❶严重营养不良或患慢性消耗性疾病，影响语言中枢的正常发育。 ❷离群独居，生活在基本与世隔绝的环境中，或长期受父母忽视，无人与之对话，缺乏受教育和训练的机会。 ❸父母过分溺爱，对孩子体贴入微，不必开口，即可满足其各种欲望。语音发育迟缓的治疗，首先应改善其心理社会环境，增加与其他儿童交往的机会。这类儿童常喜欢用手势、表情来表达意思，周围人应故意表示不懂，以促进其语言表达能力。家长教儿童说话时，发音要清晰，让孩子模仿。也可以通过游戏、朗诵、唱歌等加强语言训练。语言发育迟缓yuyan fayu chihuan 言语障碍。语言发育迟缓在儿童心理障碍中占着重要地位。一般分为接受性语言障碍和表达性语言障碍两类。前者，到1～2岁仍不能理解生活中常用的言语指令；后者，语言含糊不清，词汇十分贫乏，语言表达能力很差，以致无法被别人理解。这些儿童多数智力正常，也无听力障碍，造成语言发育迟缓的原因有以下几方面： ❶严重营养不良或患慢性消耗性疾病，影响语言中枢的正常发育。 ❷离群独居，生活在基本与世隔绝的环境中，或长期受父母忽视，无人与之对话，缺乏受教育和训练的机会。 ❸父母过分溺爱，对孩子体贴入微，不必开口，即可满足其各种欲望。语言发育迟缓的治疗，首先应改善其心理社会环境，增加与其他儿童交往的机会。这类儿童常喜欢用手势、表情来表达意思，周围人应故意表示不懂，以促进其语言表达能力。家长教儿童说话时，发音要清晰，让孩子模仿。也可以通过游戏、朗诵、唱歌等加强语言训练。
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