| 词条 | 谦让 |
| 类别 | 中文百科知识 |
| 释义 | 谦让qianrang是指谦逊礼让，是一种良好的道德品质。表现为人在对待名誉、利益、好处等问题上严以律己，宽以待人。谦让有利于人与人间建立起和谐、友谊、相互尊重的关系，减少纠纷和矛盾。谦让不是迁就、一团和气。对幼儿谦让品质要及早培养，尤其是独生子女增多的情况下，容易形成以我为中心、独占、不讲礼让、霸道，这些有害于幼儿良好人际关系的发展。培养幼儿的谦让品质，就要训练幼儿的谦让行为，发展谦让观念。研究表明，通过教育和训练，幼儿的谦让行为可以增多，大、中、小班均有提高，小中班提高尤快。精神奖励在巩固幼儿谦让行为、改变不谦让行为中具有不可低估的作用；幼儿家庭教育观念、方式对幼儿谦让行为发展有重大影响。幼儿园和家庭联合一致，经常创设需要幼儿做出谦让的情境非常重要，这能有效地训练幼儿的谦让发展。 谦让Qianrang表示个人品德和作风的道德概念。即谦逊、礼让的道德品质。这个概念是褒义词，并具有传统的道德价值。谦让是因果关系，它的具体内容表现为：在对待名利等问题上，能严于律己，宽以待人，先人后己。正确地估价自己，虚心好学，永不满足。具有谦让的品德，有利于人与人之间建立良好的人际关系，从而减少无原则的纠纷，达到互谅互助、维护集体及个人利益的目的。在社会主义精神文明的建设中，应大力提倡谦让这种美德。教育小学生要从小懂得谦让的益处，克服目空一切、以我为中心的思想，想方设法为儿童创造良好的集体环境和友好交往的条件，使他们在相互交往中，相互帮助，共同进步。加强宣传教育，净化社会环境，通过日常生活的小事培养团结友爱、谦虚礼让的良好品德，是小学生思想品德教育的重要内容之一。 |
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