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是一种学习能力障碍,指处于中等或中等以上智力水平并受过正常教育的儿童在学习、掌握数概念或进行算术运算方面存在的机能障碍。这种机能障碍主要表现为:❶难于理解和区分空间关系概念,如左右、远近等;❷难于完成需要视觉和视觉——动作协调的活动,如不能指物数数;❸常伴随有语言和阅读障碍,因此混淆“加”、“减”、“移位”、“进位”等数学概念;❹方位和时间知觉很差。一般认为这种障碍是由于神经功能失调或大脑损伤所造成的。
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