音乐主题的类型Yinyuezhuti de leixing

儿童歌曲结构短小，音域较窄，用音较少，所以决定它的主题音乐也不会太长大，它往往是一个乐句、一个乐节（或称乐汇），甚至一个动机。现分述如下：❶动机型。动机包含一个强拍。在幼儿歌曲中大都从强拍开始，也可从弱拍开始。短小的音乐主题可由动机加动机再加乐节而成。如《摇啊摇》(儿歌 韩德常曲):

这首幼儿园小班的歌曲只用了三个音，音域只有大三度，但它缓慢的速度和简洁的旋律和动机的反复，给人以摇动摇篮催孩子入眠的摇曳、平稳而宁静的感觉。
❷乐节型。这种音乐主题分不出动机，音乐主题由两个或数个乐节构成。在儿童歌曲中，这种类型占多数。如《打电话》(儿歌 汪玲曲):

这首幼儿园中班的歌曲音域为八度，只用了一组以内的五声音阶中的五个音，乐节的停顿是生理条件气息浅和语言停顿习惯所决定的，这类典型而富于特点的节奏和曲调是孩子们特别喜爱的。幼儿园大班，小学低年级和中年级许多歌曲都属于此类型。
❸乐句型。一个乐句不能分出动机和乐节、一气呵成的主题。这种音乐主题在小学高年级和初中的少年歌曲中常常应用。如《建设美好的明天》（金波词杨春华曲）:

❹综合型。是将上述三种类型中的任何两种综合而成的音乐主题。(a)由动机和乐节构成的，如《甜蜜蜜的新年》（陈镒康词杨春华曲）:

(b)由动机和乐句构成的。如《像武警叔叔一样升旗》（常瑞词杨春华曲）:

(c)乐句加乐句。如《欢度泼水节的时候》（金波词杨春华曲）: