马克思的家庭教育思想Makesi de jiating jiaoyu sixiang

马克思教育思想的组成部分。主要内容有：❶父母自身的素质决定家庭教育的效果和成败。马克思曾经说过：“孩子的发展能力取决于父母的发展。”马克思出生在一个犹太知识分子家庭，父亲是当地颇有名望的律师，学识渊博，精通法学，富有哲学素养，以高尚的道德情操和开明的自由精神培育、影响了马克思的思想性格。马克思自身的伟大人格和高尚品格，无疑对女儿们的成长也产生了巨大影响。
❷教育子女是家长的义务，家长也要接受孩子们的教育。马克思把孩子看作是“人类的未来”，他对孩子们抱有诚挚的感情和无限的期望。他认为，家长的行业是教育子女，父母应努力教育好孩子；而且在教育孩子的过程中，也要接受孩子的教育、鼓舞和鞭策。他常说：“孩子们必须教育他们的父母。”马克思在教育子女时，总是虚心接受孩子的教育。
❸平等对待子女。马克思对待年幼的女儿们像对待大人一样，尊重、爱护、关心她们，从不向他们发脾气、下命令，从不摆出威严和骄横的架子，从不强迫她们去做什么事，而只是劝说、诱导。在孩子们看来，马克思不仅是温和、宽厚、慈祥的父亲，而且是忠实的朋友和亲密的伙伴。她们总是非常乐于接受父亲的教诲。
❹和谐的家庭关系和气氛是孩子健康成长的有利条件。马克思夫妻间忠贞不渝的爱情、深刻的了解、友谊与关心，家庭的乐观主义、朝气蓬勃和对革命工作的陶醉，给女儿们的健康成长提供了良好的环境。