（三） 农村职业教育网络建设

农村职业教育网络建设的思路首先是由嘉兴市提出的，即以嘉兴农校为龙头，以县(市、区)农技校为骨干，以乡镇初中和成人教育中心为基础，形成全市性的上挂、横联、下辐射的农村职业技术教育网络。分三个层次：❶农村职教中心。负责组织县、乡两级开展农村职教的教育研究和交流活动，负责专业师资的培训，并提供实习、实验场地及实验指导，协助和组织编写乡土教材，制订教学计划，开展农技推广信息技术咨询服务和各种农业技术培训；
❷县 (市、区)农技校。负责组织并指导本县农村职教的教学研究和交流活动，为乡村职业技术教育培训师资，提供实验辅导和场地；
❸乡镇初中和成教中心。职责是：搞好基础教育、职业教育、成人教育沟通，根据当地农业特点办好农村初中“2+1”、“3+1”初级职教班，抓好以普及农业基础知识和实用技术为主要内容的农村初等职教，为农技校和农业中专培养和输送合格新生，有计划地进行实用技术培训，对乡初中职业教育的专业师资、教材、实习等方面予以积极配合。
1990年，浙江省教委在全省范围内推广嘉兴市的经验。省里也成立了农村职业教育领导小组，把浙江省农科院、浙江农业大学作为浙江省农村职教网络的龙头，建立了浙江省农村职教四级网络。