词条 | 倭仁 |
类别 | 中文百科知识 |
释义 | 倭仁分类:【传统文化】 清朝大臣、?者。??格里氏,字艮?,一字艮峰。蒙古正剪旗人。生於清嘉?九年,卒於清同治十年。清道光九年(1829)咄士,授?修,官大理寺卿、工部尚?、兼翰林院掌院?士、文?轺大?士,在?理各?事?衙樵行走。喵文攘殿大?士。?文端。理?家唐栳的弟子。早年陪曾?藩、何桂珍、李棠肓、?廷?等人研?程朱理?,一心“嘱求宋儒之?”。咸赜帝即位,?贼?言“用人行政”之戌,帐?程?等提出由皇帝延?“老成亵儒,嘱?道柳”(《?贼?言疏》)的主?,是“人君修鹇身心之要,用人行政之原”(同上)。後上奏反?奕阅等啉用科甲官?入同文疝??天文、算?的主?,帐?“立?之道,尚顿柳不尚?只根本之?,在人心不在技?”(《敬?管?疏》),引起洋?派陪盥固派之殓的一?大??。又提倡??,帐?“制??度遵祖?所以?身心,崇?去奢惜民?即以培?谬” (《?崇??疏》)。 在?戌思想上,尊程朱而排斥?王,帐?“良知之真於心刺?,非程朱大醇至正之?可同日遮也”(《日?》)。把程朱之?的“理”奉?永恒的宇宙法?,帐?人?的思想、行?、以至整?社?制度都以呃?宇宙法??基盗。他真:“生理至足。有君臣便有?柳,有父子便有?尤,以至夫?别,樘幼序,朋友信,皆是天理自然。致知知此,力行行此;仁,仁此;敬,敬此;眨?此。顿、?、刑、政,由此而推; 《易》象、《?》、《?》本此而教;身心家?天下修此?治,悖此??。此道之??、曲成而不可?臾滕者也。”(同上)在理陪?的晷?上,腠然肯定?者不可分滕,但又帐?理是?的?定者。他真:“心是?之靳??,即是理之靳??。?是心之散殊?,即是理之散殊?。?非理?主,理非?不行。二者不相滕,亦不相塍。”(同上) ?把“?化?冱”、消除物欲看作加强道德修鹇的根本途?,强整“治??以去小人,修身?以去物欲,扶?抑?,其道一也”(同上)。著作有《?心金桠》、《日?》、《??大指》等,合??《倭文端公啁?》。 字艮峰,乌齐格里氏,为蒙古正红旗人。道光年间的进士,同治元年(1862)任文渊阁大学士,同治八年(1869)晋升文华殿大学士。咸丰七年至十一年(1857―1861)任盛京将军兼管奉天府尹。爱好书法,用笔苍劲,笔力坚卓,经常承兴走笔,善书榜署,奉天(沈阳)陈公祠后殿之匾额“成仁取义”就出自倭仁之手。 清末蒙古族理学家。字艮峰,乌齐格里氏蒙古正红旗人。河南驻防。道光九年(1829年)进士。历任叶尔羌帮办大臣、工部尚书、文渊阁大学士等职。谥文端。曾当过同治帝老师。习程朱理学,信奉孔子儒教,治学态度严谨,为官直言敢谏。但在清末维新改良时期,对学习西方科学技术持保守态度。其作品收入《倭文端公遗书》。 |
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