词条 | 天象兆 |
类别 | 中文百科知识 |
释义 | 天象兆分类:【中国民俗】 在甘肃卜筮中占有极重要的地位。它以自然界日、月、星、辰、虹、霞、风、雨、雷、电、雪、霜、露、云等天象变化作为征兆,来预测事物变化的端倪,或象征事物的发展前景,并通过巫术活动企图进行控制,以达到消灾免祸的目的。天象兆在甘肃种类极多,如瑞雪兆丰年,春雨兆麦收,星陨兆天灾,正月打雷不吉,正月下雨兆福运。日有耳,不祥。月有晕,风兆。虹挂东方国事兴旺,霞满西天千里行,等等。 甘肃村民一旦当日、月、星出现异常情状就必祭日、月、星。其中以杀牲和燔祭为祭日、月、星的一大主要仪式。所用牛、羊、猪之数量依仪式隆重与否不等。杀牲后,将骨肉原封不动地埋于村东日坛或村西月坎之处,以示日神和月神享用。与此同时,还点燃许多柏松枝叶,使其烟直升天空,以象征与日月之神的沟通。祭日、月的仪式最隆重者为日食与月食时的大祭。甘肃民间认为,日食、月食是天狗偷吃了太阳和月亮造成的,于是每到日食、月食时,便鸣锣击鼓奔走相告,呼喊:“天狗走开!”直至今天,有些村民还杀猪宰羊摆于宗庙或庭院,进行祈祷。人们认为,天狗吞食了日、月之神的血肉,使日、月的身体消瘦了。给他们敬献牛、羊、猪等食物,他们的身体就能复原。而锣鼓声,呼叫声可以驱赶天狗。个别地方,当日食、月食时,把带火的箭射向天空。火箭在他们看来既可以惊吓天狗,又可重新点燃快熄灭的太阳或月亮。 甘肃日食、月食的仪式中,所使用的巫术,是请求、命令、模拟、象征、接触等诸元素的整合形式。在马家窑遗址中发现画有日月纹的陶器,其上不仅有日月交媾图,而且也有日月孕子图。它充分说明了那时在先民们的心理中,日月已获神格化与人格化的属性。那些陶器就是当时崇拜日月神使用的装食物的器具。它正是通过模拟和接触的方式满足了先民们的巫术心理。像后来的射火箭、献月饼都是使用了这种巫术方式。 黄土高原上多风少雨,甘肃农村通过祭风祈雨仪式来达到止风下雨的目的。古时候每当大风欲来之际,人们便认为是风神饿了,赶快杀牛、羊、猪或鸡、鸭、鹅进行敬献,祷告风神不要生气。昔传,古代安西一带,凡有失踪女子就被认为是风妖抢走了。每遇风灾,大家把它归结为是没有给风妖选美女造成的。于是,这一带便有了每年在大风降临时杀一女子,送于风口处以讨风妖欢喜的古老习俗。 每遇大旱灾年,村民们普遍举行祈雨仪式。在甘肃,祈雨仪式起源甚早。大地湾遗址中的祭祀陶器上,多有形态各异的水波纹,可以断定它是用来祈雨的。甘肃民间祈雨仪式主要是由娱神、曝人、焚巫、射鸟等几部分组成。祈雨仪式一开始,师公喊一声:“信士弟子手持佛香跪下,勿说勿笑,听我代言,求神降雨。”然后口诵法语: 天皇地皇,龙君在上; 五谷殃殃,人畜慌慌; 怜念万民,甘露时降; 年景丰收,献猪献羊; 重塑金身,再造庙堂。 接着便是娱神,包括跳神和酬神。跳神是娱神的歌舞,其中有羽舞和师公舞。羽舞是周秦先民跳神的原型。羽舞最早可能是群舞,民国时期,天水农村还有此舞,舞者身着鸟羽,手拿羽扇,动则如雨。师公舞历史亦很早,在今天水有传说,姜子牙用直钩钓鱼,其妻马氏暗中折弯鱼钩,结果钓上了东海龙王的幼子。子牙给马氏一神盒,并让她口念:“火龙真君开道。”马氏不解其意,顺口念了一遍。神盒自然启开,一团真火烧死了马氏。死后,其魂不散,专害小儿。子牙便叫门人装扮成女人跳舞,马氏之魂高兴,不能作祟。于是有了跳神。中华人民共和国成立前后,跳神者主要由师公扮演,手敲羊皮扇鼓,边歌边舞,绕场旋转。 曝人祈雨是表白祈雨人虔诚的仪式。近代甘肃民间仍有遗孑。每遇大旱,村民们皆脱上衣,跪于街头,任凭烈日烤晒,以感动神灵。昏倒者不计其数。除此,焚巫的象征仪式也一直保留至今。秦安(古成纪)每遇大旱,全村(镇)人在野外各拣兽骨数根,堆成骨山。用黄土捏男女泥人一对,成相媾状,放于骨山中点燃,民间称“烧倒猪”。倒猪者,旧时指女巫男觋性交行为,后来又指公媳丧伦行为。民间认为,他们玷污了神灵,降罪于人间,久旱不雨。焚烧他们,意义在于对不洁者以示警告与惩罚。 射鸟发源于射太阳神话。传说中的鸟与太阳有关。从先民们的鸟负日而行推测。原始陶器上的“十”、“ ”等象征太阳的纹饰均是对鸟的抽象符号。多日观念今人也有。据报载,1957年1月9日上午,甘肃安西县桥湾地区上空,在太阳周围出现了3个半边太阳。这种由日晕造成的多日现象在古代亦多见。古人以此幻想,认为天有10日。遇到大旱,他们想象只要射掉一些,旱情就会好转。甘肃民间祈雨仪式上,师公手持桃木弓、竹箭,逢鸟便射,一旦射中,3日雨来,其源皆出于此。 呼风唤雨是巫师的看家本事。祭风祭雨仪式几乎全方位地反映了巫术思想。所有关于止风、祈雨、娱神、曝人、焚巫与射鸟等仪式,实际上反映的就是以巫术手段使人与神相通。而巫师在其中充当最重要的角色。他在控制各类自然神的巫术活动中起全能作用。巫术的产生和各民族占卜、祭祀等活动有关,一般是世代传承的(父子传承、师徒传承),施行巫术的巫师一般都要接受一定的训练,他们掌握的巫术知识与巫术技巧大多靠师父口传心授。巫术的仪式、法事、法术由师父带徒弟见习。 |
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