揠苗助长

孟子认为学习是自然发展的过程，一方面应自强不息，不可松懈或间断;一方面也不应急躁或躐等。他用宋人揠苗助长的故事说明道理。有个宋国人，耽心禾苗不长而一一拔高，回到家，对家人说，今天累坏了，我帮助禾苗长高了。儿子赶快跑去看，禾苗都枯槁了。这说明，违背规律地帮助禾苗生长的行为，不但无益，反而有害。孟子主张尽力耕耘，反对放任自流，也反对拔苗助长，急躁冒进、急于求成;要求教学遵循客观规律，脚踏实地，循序渐进。