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词条 人才教育学
类别 中文百科知识
释义

人才教育学

人才学的分支学科。研究人才的再学习、再教育、再发展以及人才教育的本质、目的、方针、制度、内容等问题的一门学科。

人才教育学

研究人才教育现象及其规律的一门新学科。即如何培养人才的学科。它是人才学的一个分支科学。实现社会主义现代化,必须有知识,有人才。人才教育问题已成为我国经济振兴的关键。面对新的技术革命,教育应致力培养人才的智能,尤其是创造能力培养现代型人才和着眼未来的人才。人才教育学正是迎接新技术革命的挑战的需要而产生的。人才教育学也是人才研究深入发展的必然产物。人才教育学研究的主要内容包括:
❶人才教育的性质、特点、作用及其科学根据。
❷人才的全面发展教育,包括内容、原则、途径和方法;
❸人才成长发展各个阶段的教育特点、原则和方法;
❹各类人才的教育,包括各类人才的成长规律、特点、反求于教育。前三部分为人才教育总论,第四部分为人才教育分论。总论是分论的抽象概括,分论是总论的具体深化。学习和研究人才教育学,总结和掌握人才教育的特点、规律,对于更快地培养和造就大批社会主义建设人才有着十分重要的意义。

人才教育学

研究人才教育现象及其规律的一门新学科。即如何培养人才的学科。它是人才学的一个分支科学。实现社会主义现代化,必须有知识,有人才。人才教育问题已成为我国经济振兴的关键。面对新的技术革命,教育应致力培养人才的智能,尤其是创造能力,培养现代型人才和着眼未来的人才。人才教育学正是为迎接新技术革命的挑战的需要而产生的。人才教育学也是人才研究深入发展的必然产物。人才教育学研究的主要内容包括: (1)人才教育的性质、特点、作用及其科学根据; (2)人才的全面发展教育,包括内容、原则、途径和方法; (3)人才成长发展各个阶段的教育特点、原则和方法; (4) 各类人才的教育,包括各类人才的成长规律、特点、反求于教育。前三部分为人才教育总论,第四部分为人才教育分论。总论是分论的抽象概括,分论是总论的具体深化。学习和研究人才教育学,总结和掌握人才教育的特点、规律,对于更快地培养和造就大批社会主义建设人才有着十分重要的意义。

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更新时间:2025/9/28 18:38:03