| 词条 | 他律 |
| 类别 | 中文百科知识 |
| 释义 | 他律talu儿童的道德判断受他自身以外的价值标准所支配，是皮亚杰的一个重要术语。七八岁以前的儿童，由于思维发展的社会性相互协作发展的局限性，认为规则是来自父母、政权或上帝，因此是“神圣不可侵犯”的，是单方面尊重的强制性规则。但是这种权威性要依赖于发出命令的人是否在场，如不在场，命令就失去效力，这时儿童也只产生短暂的不安。使儿童的道德判断从他律向自律过渡， 是家庭和学校道德教育的一项重要任务。 他律talu瑞士著名儿童心理学家皮亚杰首先使用的专门术语，用以表示7～8岁以前儿童道德判断的一种特征。他认为，由于学前儿童思维发展水平以及与人合作关系的局限，幼儿往往根据别人的标准作道德判断。他律的道德判断具有客观性，这表现为，向幼儿发出命令的权威性依靠发命令者是否在场，如不在场，权威则失去效力，违反规则会引起幼儿短暂的不安。他律是和自律相对的伦理原则，也指由外界因素决定自己的意志。小学以下儿童约束自己的行为和道德评价能力尚低，多采用教师、父母的标准，行为靠外力约束。对他们来说，凡是教师要求的、赞许的行为都是对的和好的；凡是受到惩罚的、老师反对的都是坏的和错误的。因此，父母、教师要特别注意言传身教的作用，注意自己的一言一行的影响。 他律指儿童的道德判断受他自身以外的价值标准（如成人的标准）所支配。他律的道德判断具有客观性，是早期儿童道德发展水平的本质特点。 他律康德伦理学用语。与“自律”相对。指受外界影响、为快乐、幸福、欲望等情感所支配，为追求道德之外的目的而制定道德原则。它是一切非真正道德原则的源泉。 |
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