“创造型人才”的意思、由来及中英文翻译是什么-中文百科知识-开放百科全书

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词条	创造型人才
类别	中文百科知识
释义	创造型人才以创造为主要特征，具有良好的知识和能力结构，具有完善的创造个性品质的人才。创造型人才是创造活动的主体，它的培养是创造教育的中心任务。美国心理学家J.P.吉尔福提出了创造型人才的八大特征：自主独立、求知欲强、好奇好动、善于观察、有条有理、直觉灵敏、有幽默感和面临困难能轻松自若，不受干扰。创造型人才指发现创新类人才。如中国的天文学家张衡、郭守敬，数学家祖冲之、刘徽，物理学家钱学森、钱伟长、钱三强，地理学家竺可桢、李四光，经济学家罗以宁，教育家陶行知等都是创造型人才。外国的天文学家伽利略、开普勒，物理学家牛顿、焦耳、爱迪生，数学家欧几里得、毕达哥拉斯，化学家居里夫人、门捷列夫，生物学家巴甫洛夫、巴斯德等都是创造型人才。他们都具备共同的特征： ❶有意或无意具有辩证唯物主义世界观。 ❷具有创造型思维。 ❸具有很强的横向综合创造力。 ❹具有丰富的想象力和敏锐的观察力。 ❺具有十足的自信心，勇于向传统挑战。 ❻具有很强的实践能力，不断取得创造性成果（包括物质成果和精神成果）。创造型人才指发现创新类人才。如中国的天文学家张衡、郭守敬，数学家祖冲之、刘徽，物理学家钱学森、钱伟长、钱三强，地理学家竺可桢、李四光，教育家陶行知等都是创造型人才。外国的天文学家伽利略、开普勒，物理学家牛顿、焦耳、爱迪生，数学家欧几里得、毕达哥拉斯，化学家居里夫人、门捷列夫，生物学家巴甫洛夫、巴斯德等都是创造型人才。创造型人才具备共同的特征： (1)有意或无意具有辩证唯物主义世界观。(2)具有创造型思维。(3) 具有很强的横向综合创造力。(4)具有丰富的想像力和敏锐的观察力。(5)具有十足的自信心，勇于向传统挑战。(6)具有很强的实践能力，不断取得创造性成果（包括物质成果和精神成果）。
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