剥笋法bosunfa

从字词教学入手，通过对字词句的层层深入的理解对课文进行全面把握的一种教学方法。其特点是对词语教学的精雕细刻。教学时从字词入手，先让学生了解字音、词义，然后进行组词、辨析、造句练习等，同时，通过对词语的讲解进入对课文内容的思考和分析，通过对语言的分析引导启发学生把重点段落与背景材料联系起来，完成对课文的学习。