勇于开拓Yongyukaituo

在掌握事物发展规律的基础上，充分发挥主观能动性，为事物的进一步发展闯出新路子，开辟、扩展新局面的精神。也就是运用一切已知的知识、信息，解放思想，大胆探索前人没有过的设想，奋力求新的精神。它主要表现为改革创新、大胆实践，勇于探索，百折不挠，开拓前进。勇于开拓与标新立异不同，它是在尊重客观规律的基础上表现出来的。我们要使小学生初步知道勤于实践、勇于开拓对学习和四化建设的重要意义。尽管小学生年龄小、知识少，还不能要求他们参加多少实践活动，也并非从现在起就要求学生搞发明创造，但是，从培养人的远大目标出发，作为培养的方向，进行教育，还是必要的。中共中央教育体制改革的决定中指出：要造就数以千万计的具有现代科学技术和经营管理知识，具有开拓能力的厂长、经理、工程师、农艺师、经济师、会计师、统计师和其他经济、技术人员。不仅是这些方面，其它各个方面也都需要这种有开拓能力的人才。这样宏大的人才大军从哪里来呢？都要通过教育来培养，而中小学教育又是教育的基础，是培养人才的奠基工程。我们现在对小学生进行勇于开拓的教育，不仅对他们将来从事工农业生产劳动和科学研究有着重要意义，而且对他们搞好当前学习、发展思维能力、培养动手操作的能力，也具有重要意义。特别是由于现在学生动手机会少，家长包办代替多，学生的劳动意识、劳动能力和劳动习惯普遍较差，与实践、开拓的要求不相适应，更有加强教育的必要。