半坡原始数学

仰韶文化期半坡先民在生产实践中创造的数字刻划符号和各种几何形状， 这标志着我国数学知识的萌芽。对半坡遗址112种刻划符号的研究， 已初步认识了其中的“五”、“七”、“十”、“二十”等数字。另外还发现圆形房屋的半径相等、正方形的房屋四边相等、木柱的对称和平行、陶器口沿半径相等、圆饼状陶器盖、陶器纹饰中的等边三角形、彩绘中的直角三角形、菱形图案、人面画的匀称比例等大量几何形状， 均孕育着我国原始数学和几何形概念的胚胎。