后习俗道德水平hou xisu daode shuiping

科尔伯格的道德认知发展阶段的第三级水平。这个水平的特点是，儿童自觉遵守道德规范和准则，行使权利和义务，并以此来衡量行为的道德价值。还认识到法律的人为性， 并能在考虑全人类的正义和人的尊严的基础上形成某些超越法律的普遍原则， 儿童已理解并内化基于社会习俗的道德原则。
在履行准则与守法的道德定向阶段， 儿童认为法规、准则是相对的。遵循法规是为了维护社会秩序和人们的权利，改变法规（通过民主的程序协商）是为了更有利于大多数人的利益。在良好的道德定向阶段，儿童能够超越法律的普遍原则。同时又服从这些原则。这种服从不是出于社会压力或社会契约， 而是出于自己的良心。良心使他选择尊重、关心别人和维护自己尊严的行为。