词条 | 团体测验 |
类别 | 中文百科知识 |
释义 | 团体测验tuanti ceyan与个体测验相对。很多人同时进行的测验,是标准化测验的形式之一。在典型的团体测验中,测验项目呈现的方式是书面的,项目类型的范围较窄,对阅读依赖程度高,测验中的灵活性低,测验时间较短。团体测验的优点在于省时省力,主试易于培训,不必经过严格的专门训练,只要熟悉测查题目,能正确指导和控制测验情境即可。测题多采用选择回答方式,评分更为客观和方便,易取得大样本结果,取样误差小。其缺点在于主试无法精确控制和观察每一个被试者,数据质量会受一定影响,主试、被试间难以建立和谐的合作关系,而且对于阅读能力较低的被试者来说,测验受限制,也因此对小被试者(年龄小)不适用。 团体测验tuanti ceyan由一个主试者(必要时有几名助手),在同一时间内向许多被试者施测的测验。如瑞文推理能力测验、绝大部分成就测验都属团体测验。这种测验只需花少量时间就可测量大量的被试者,主试者也不必接受严格的专业训练。但在施测过程中对被试者行为不能做切实的控制,故所得结果不及个别测验准确可靠。 团体测验心理测验的一种。和个别测验相对应。特点是每次测验可由一位主试同时测量许多人。多用于在军队、工业企业和政府部门进行的心理研究中。 团体测验由一位主试在同一时间向若干被试者实验的测验。这类测验由于省时方便,在较短时间内收集到大量被试者的测验结果。许多教育测验都是团体测验。但它对个人在实施过程中的表现不易观察到,也不易进行必要的控制。 |
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