外语能力倾向Waiyu nengli qingxiang

学习外语的潜在能力。心理学家卡罗尔(J·Carroll)把这种能力分解为4种具体的认知能力：❶语言编码能力。即感知外语词句的语音，并在头脑中进行编码，以便记忆和以后提取的能力，也就是声音和符号相联系的能力。测定这种能力，可以给受试读出外语词，经过短时间的干扰活动后再让受试模仿，也可以让他们进行语音和语音符号间的联想学习。
❷运用语法的能力。即对语法的敏感性，也就是看出外语中的语法关系以及在说出和听到语句时对句法作用理解的能力。这种能力的测量可以让受测者找出自然语句中的语法关系。人们对本族语语法作的理解程度也影响着对外语语法的理解。
❸外语材料的强记能力。学习外语都要记住大量的外语词语，因此，这种能力十分必要，可以通过联想学习进行测验。
❹归纳推理能力。即从语言材料中归纳出语言形式、规则、类型的能力。这种能力的测量，可以让受测者在样本材料中归纳并应用有关规则。