学前教育评价的标准xueqian jiaoyu pingjia de biaozhun

衡量学前教育工作的具体规定。包括效能标准、职责标准和素质标准三个组成部分。它应能符合以下四个基本要求，即先进性、方向性、可行性和群众性。制定标准时应分四步走：
❶分解教育目标；
❷论证草拟的评价标准；
❸征询群众意见；
❹试行并修订。